手之语,心之辉

站在大学讲台上,她口若悬河,引经据典,洋溢笑颜的脸上迸发出毋庸置疑的自负和从容,驱散了听障学子们心中的乌云,熔化了淤积在他们灵魂深处的坚冰。许多人禁不住发生疑问,她是如何取得如此骄人成绩的呢?

2岁时,天真烂漫的她在一场医疗事故后,失去了凝听世界的机遇。听不见别人说话,她急得哇哇大哭。苦楚自责的父母抱着她四处求医,仍然不得不面对“右耳完整失音,左耳有一点点听力”的残暴成果。在医生的建议下,父母给她买来了助听器,才使她借助微弱的听力,重新连通了世界。

小学阶段,她惧怕别人异样的眼光,从来不和同窗们说话和玩耍。老师讲课,虽然她听不清听不懂,也从不发问,恐惧和不安造成了她的成就很差,自尊心受到严重损害的她开端迟到、逃学。

为了培育她的自负心,父母亲开端给她补习课程,但受听力影响,一个声母2个月才学会,韵母学习更费劲。一想到她未来的人生,父母担忧不已,只能趁节假日轮番给她补课,她的学习成就渐渐地从倒数第一变成了全年级的中等程度。

有一天,同窗们发明了她助听器的方匣子,不顾她撕心裂肺地呜咽、阻挡,一个个争先恐后传看过后,一个同窗竟然把助听器扔到地上狠狠地踩,并且扔到水沟里扬长而去。她捞起助听器的那一刻,全部人像掉进冰窖一般。回家后,任凭父母和老师再三劝告,她再不到学校去了。母亲一边落泪,一边劝她:“世界都是向强者低头,你必需比别人付出更多的尽力才有前途。”

从那时起,她的心里有一个强烈的意愿,不让母亲再为自己伤心流泪。再次坐在教室里,她一边依附助听器,一边学会了读唇语,更勇敢地和人交换。上课时,她总是目不转睛盯着老师的口型“听讲”,回家以后,还花成倍的时光温习和预习。她还定下一个目的,不完成每天的作业不休息。战胜辨音、发音等重重艰苦,她练就了依附双眼看课的本事,学习成就稳步上升,并如愿以偿考上了武汉大学,停止了本科和硕士学业,又以优良成就考入了复旦大学,攻读博士学位。

2009年,她成为中国首位聋人语言学博士。面对琳琅满目标就业市场,她却想当一名教师,盼望用自己的辛苦辅助更多的聋人走向胜利。可她心里明白,助听器并不能把她变成一个听力健全的人。人多的处所就无法听明白,洗澡、理发很多时候不能带助听器,会遇到沟通障碍,便将全体精神用在读书写作之中。

在一次学习交换会上,她无意间懂得到我国听力语言障碍者竟然有2780万之多,他们因听障无缘进入大学学习,为就业艰苦而懊恼。那个当教师的念頭再次从她心坎里迸发出来,她便把重点放在研讨手语,摸索聋人的语言教导问题上。星期天和节假日,许多同窗到公园看景,去商场购物,她却到福利院与听障人员零距离接触,商讨、交换手语应用中存在的问题。实践中领会到,聋人的手指是有灵魂的。手语不仅是一个非常适用、特殊美妙的语言,还可以让她增添表达才能,获得更多的信息。面对高薪聘任,她毅然决然选择了中国西部唯一的聋人师范教导专业——重庆师范大学教导科学学院特别教导系,开启了三尺讲台“唇语手耘”的特别人生。

她就是郑璇,不但精通汉语、英语、中国手语和美国手语等4种语言,对手语动作、教学环节融合贯通,而且在实践中探索出一套针对聋生的“三位一体”培育系统,将手语课和语文课沟通与来往课融会到教学创新之中,搭建起了一条精准、便捷、高效沟通的桥梁。桃李满天下的她,获得2018年“最美教师”声誉称号。

有人追问郑璇推开幻想之门的秘诀,她自负地说:“人生跌倒并不恐怖,恐怖的是一蹶不振。许多时候,跌倒的方向,距离胜利已经不远,你若雄起,必将熠熠生辉。”